Language Testing and Assessment
Study Cycle: 2
Lectures: 15
Seminars: 0
Tutorials: 30
ECTS credit: 3
Lecturer(s): asist. Černetič Jan, izr. prof. dr. Retelj Andreja
• Summative und formative Beurteilung.
• Washback Effekt.
• Fehler als Teil des Lernprozesses, kurzer historischer Umriss.
• Fehlerklassifikation und Fehleranalyse.
• mündliche und schriftliche Fehlerkorrektur.
• Testsorten.
• Gütekriterien von Tests.
• Erstellung von Aufgaben und Tests hinsichtlich der Prüfungsziele und des GERS.
• Korrektur- und Benotungskriterien.
• Selbstbewertungsformen und –Techniken.
- Kosevski Puljić, B. Einführung in Theorie und Praxis der Didaktik Deutsch als Fremdsprache. Ljubljana: Znanstvena založba FF. (Poglavje Leistungsmessung und Leistungsbeurteilung, 20 str.) COBISS.SI-ID - 280681984
- Grothjahn, R. in Kleppin K. (2015): Prüfen, Testen, Evaluieren. Dll 7. Klett-Langenscheidt: München. COBISS-ID - 165415427
- Kleppin, K. 1998. Fehler und Fehlerkorrektur. Fernstudieneinheit 19. Langenscheidt. (38 str.) COBISS.SI-ID - 5059426
- Muster, N. 2000. Napake slovenskih učencev pri učenju nemščine. Modeli poučevanja in učenja. Zavod RS za šolstvo. Ljubljana. Izbrana poglavja (25 str.) COBISS.SI-ID - 106182400
- Glaboniat, M. et al. Profile deutsch. 2005. Izbrana poglavja (36 str.) COBISS.SI-ID - 678878